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2ème Journée des Assises Nationales des Centres de Référence TSLA 14 juin 2013

Cette 2me journée des Assises Nationales des Centres de Référence TSLA (Troubles Spécifiques du Langage et des Apprentissages) est organisée par la Fédération Nationale des Centres de Référence. Elle aura lieu le 14 juin 201 au Ministère de la Santé, en partenariat avec le CREAI Rhône-Alpes, avec le soutient de la CNSA et la DGS.

  

L’objectif de cette journée est de renforcer un processus de réflexion et de mise en œuvre entre les CRTLA et ses partenaires

– les professionnels du secteur social et médico-social, de l’Éducation Nationale, du secteur libéral, du secteur hospitalier et les associations de familles – dans le sens d’une meilleure compréhension des difficultés et des besoins des personnes atteintes de Troubles Spécifiques du Langage et des Apprentissages (TSLA), y compris à Plus >

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Première Journée Scientifique de la SoFTAL – Vendredi 17 mai 2013 – Marseille

La Société Francophone des Troubles des Apprentissages et du Langage ( SoFTAL) organise sa première Journée Scientifique le Vendredi 17 mai 2013  – Faculté de Médecine Nord – Marseille.

 

 

 

Pré-programme SoFTAL

Bulletin d’inscription

Appel à communication

 

3 décembre 2012 – Paris – LES « EIP » : ENTRE RÉALITE CLINIQUE ET ILLUSION SCIENTIFIQUE

A la Cité des Sciences – La Villette – Paris le 3 décembre 2012 ANAE-REVUE organise une journée dédiée aux questions gravitant autour du haut-potentiel

 

La question des enfants présentant un parcours cognitif et intellectuel accéléré, parfois même fulgurant, et qui seraient ainsi dotés d’une intelligence générale hors du commun interroge tous ceux qui s’intéressent au développement de la pensée infantile et à ses processus cliniques complexes. L’évaluation des effets et des performances de l’intelligence humaine, initiée habilement au début du XXème siècle, et poursuivie jusqu’à aujourd’hui par les psychologues du monde entier, a ouvert des voies d’exploration majeures, son corollaire étant l’utilisation problématique des mesures et de leurs représentations dans le champ social. De Plus >

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