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Plaquettes réalisées par l’académie de Créteil et de Lyon sur les Enfants à Haut-Potentiel(s)

Selon le Rapport DELAUBIER, 200 000 élèves en France de 6 à 16 ans ont un QI supérieur à 130 (2,2%) soit environ un élève par classe : un tiers de ces élèves va rencontrer des difficultés.

Ces élèves ont besoin que l’on prenne en compte leurs besoins éducatifs particuliers pour développer pleinement leurs possibilités et suivre une scolarité qui permette l’épanouissement de la personnalité de chacun.

Ainsi un groupe de travail départemental sur ce sujet spécifique existe-t-il, pour la troisième année maintenant, afin d’accompagner ces élèves, les équipes enseignantes et les familles confrontées à ces difficultés.

Voici la plaquette réalisée par ce groupe de travail, à destination des familles, enseignants et toutes personnes intervenants auprès d’enfants (plaquette).

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Conférence Olivier Revol Grenoble le 29 novembre 2012

Précocité et Scolarité : Avantages ou handicap ?

 

Une conférence d’Olivier Revol pédopsychiatre lyonnais, spécialiste des enfants à haut-potentiel, « les sentinelles », et des troubles de l’attention…  Auteur de « même pas grave » et « j’ai un ado et je me soigne », ses livres et ses conférences sont toujours illustrés de son expérience, de nombreuses anecdotes ou petits et grands peuvent se reconnaître et se comprendre…

 

Le lieu n’est pas précisé par les organisateurs mais vous pouvez les contacter directement Maison de la PEEP 38  04 76 87 23 35  ou bien par email peep38@gmail.com

 

 

 

Olivier Revol à Neuchâtel – mai 2012

Olivier Revol, le pédopsychiatre Lyonnais spécialiste du haut-potentiel et du trouble de l’attention. Confrère du Pr Pierre Fournet tous deux travail à HFME, et à Neuro pour O Revol, auprès des enfants « agités » qu’ils soient tdah, haut-potentiel  ou autres …

Tous deux sont les créateurs du D.U. de l’université Claude Bernard sur la neurpsychopathologie des troubles des apprentissages scolaires.

Une conférence à écouter pour les parents, pour les enfants, pour les enseignants, pour les orthophonistes, pour les ergothérapeutes, orthoptistes tous ceux qui croisent de près ou de loin la route de ces enfants « particuliers » pour qui un petit signe peut faire tant de choses….

25% des élèves ont des besoins spécifiques : dys, tda/h et/ou à Plus >

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